四川屏山近百名英语教师参加TIP全封闭英语培训
esec20182020-06-23T15:22:19+08:00四川屏山近百名英语教师参加TIP全封闭英语培训 2015年3月中旬,美中教育机构应国家外国专家局的邀请,派送了外国专家对四川屏山的近百名英语教师进行了培训,取得了显著成效,得到当地教育局和英语教师的一致好评。 美中教育机构与国家外国专家局合作已有34个年头,为中西部英语教学改革做出了突出贡献,美中教育机构也将一如既往的推动中西部教育事业的发展。 非常感谢大家的支持! 图片展示
四川屏山近百名英语教师参加TIP全封闭英语培训 2015年3月中旬,美中教育机构应国家外国专家局的邀请,派送了外国专家对四川屏山的近百名英语教师进行了培训,取得了显著成效,得到当地教育局和英语教师的一致好评。 美中教育机构与国家外国专家局合作已有34个年头,为中西部英语教学改革做出了突出贡献,美中教育机构也将一如既往的推动中西部教育事业的发展。 非常感谢大家的支持! 图片展示
2015年伊始,TIP迎来了第一批学员! 新年伊始,TIP迎来了2015年第一批学员,他们来自由中国建设银行资助的全国各地区的希望小学。新的一年充满希望,老师们会将希望的火种传播下去。祝愿他们在接下来的培训中,尽情享受来自TIP的新年礼物。 实践练习教学方法的运用,课堂变得不再是枯燥无味,而是在快乐中学习。 他们今天在课堂上学习的是哪位名人领袖的故事呢? 如何能快速的通过?我们交流一下接下来小组比赛的获胜方法。 小组的活动:我们一起讨论一下,如何有更好的行动力。 学习来源于快乐,只有将快乐融入到学习中才会让你每日充满激情。“来到TIP每天都过的很快乐,我就像一块贪婪渴望吸满水的海绵。从来没有想过英语可以这样学”——参训学员的感言。
TIP全封闭英语培训第90期圆满结业 2014年11月10日,TIP迎来了来自河北廊坊和河南固始的教师。参训老师怀着激动的心情来到了TIP!接下来的21天中,学员们将在外教的携手下开启一段新的旅程! 余国良总裁为开班典礼致辞 外教主管Nancy为大家献辞 学员认真答卷 外教与学员一起做游戏 积极活动的学员 学员自发组织在TIP学到的减压活动 学员在Computerlab 认真的学习 在这三周里,学员们都自觉的遵守我们Engilish
美中教育机构余国良博士喜获“国家友谊奖” 2014年的金秋十一,是祖国诞辰65周年的大庆,而对我们美中教育机构来说,更是双喜临门!我们的总裁余国良博士,喜获国家外国专家局颁发的最高殊荣——国家友谊奖。 国家“友谊奖”是我国政府为表彰在中国现代化建设和改革开放事业中作出突出贡献的外国专家而设立的最高奖项,也是外国人在中国所能获得的最高荣誉。余国良博士参加了在人民大会堂举办的颁奖典礼,受到国家总理李克强的亲切接见并共进国宴。 美中教育机构在余国良博士的带领下,三十几年如一日,为祖国的教育改革发展,为培养建设祖国的人才,不懈地努力耕耘,我们将化鼓励为动力,继续为祖国的未来的富强和腾飞贡献我们力量!
国内英语教学仍沿袭国外30年前的思路 中国教育科学研究院研究员 龚亚夫 2014-10-03 谈英语教育的价值——“英语只是交流工具”是一种流行错误 光明网教育:您认为英语教育真正价值和作用是在哪?目前国人的误解主要是在哪些方面?
“两年赶上外教”培训计划介绍 2014-06-04 “两年赶上外教”的目标 训练一批口语过关、发音标准的英语老师,通过行政安排,确保他们去除错误的口音并掌握先进的英语教学法和熟练的课堂掌控能力,以达到外籍教师的英语教学效果。 “两年赶上外教” 参与前提 1. 理念保障前提:当地教育局已经决定所有中小学英语老师都参与TIP培训(最低限度:60%以上的中小学英语老师都参加TIP培训); 2. 效力保障前提:当地教育局愿意使用“两年赶上外教”计划来对当地所有英语老师进行评估,考评结果将作为该教师的考评学分的补充成绩; 3. 执行保障前提:由教育局选拔5名教研组成员和骨干教师,建立考评组。考评组成员必须参加过TIP, 认同TIP理念,口语过关,并参与考评培训与被考评。
中国教育梦---中小学英语教师 情景模式、听说技能培训心得 民乐县民联寄宿制小学 胡惠芳 2014.06 中小学英语教师情景模式、听说技能培训落下帷幕,在这次培训中,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
真爱梦想&TIP | 一位梦想教师的TIP培训感想 文/陈红 四川省成都市武侯实验中学 2014-06-03 看到真爱梦想约梦想英语种子教师北大TIP全封闭学习的消息时,我便是激动的!可很快就沮丧了,因为我虽然满足最基本的条件,可在全国那么多优秀的种子教师甄选出8位来,我是完全没有信心的。最后仅仅抱着要积极参与的心态,我鼓起勇气填写了报名资料,但没报任何希望。当马尔康蔡文君老师微信给我说看到名单有我时,我都不敢相信,告诉她应该是另外一个和我同名的老师。真的是做梦一样的感觉! 1、TIP前的准备 在准备TIP的时间里,短暂的兴奋后更多的非常紧张的。已经工作12年的我,自己的英语口语已经再不是大学时的水平,词汇量更是小的可怜,这些都让我倍感压力。因为这是个口语培训,在学习完前期真该梦想发给我们的和TIP网站的所有资料后,我想只要我按TIP的指导大胆地去实践应该是没有问题的。 最担心的还是我到了TIP后,不能找到恰当的词汇去表达想表达的东西。因此,去这前我着重准备的就是词汇这一块。我将TIP的2000词汇打印成册,并下载了一个词汇记忆的APP。当时也不知道这样的准备到底是不是正确的,但至少这样让自己心里没那么慌。后来证明,这样的准备还是必要的,至少对我这样词汇量已经不足的老师来说是必要的。 2、艰难的开始
源远流长:美中教育机构与北京大学30年来的真诚合作 北京大学 李国斌 2013-12-21 “五月榴花照眼明,枝间时见子初成。”在这榴花映日,山河染碧的孟夏时节,我们迎来了美中教育机构在华服务三十周年庆典。 这是一个非常值得纪念的历史时刻,也是回顾我们与美中教育机构合作发展历程,彰显美中教育机构在华服务三十年来的累累硕果,昭示我们合作事业光辉前景的重要时刻。 北京大学作为美中教育机构在华服务的重要合作伙伴,曾共同经历了时代风雨的洗礼,见证了美中教育机构在华服务三十年来所走过的光辉历程,并在相互支持、默契配合、共同发展理念的指引下,不断密切了双方的合作关系,加强了合作纽带,从而把这一国际合作项目不断推向新的高度,实现了新的发展。